O analiză realizată în cadrul programului «Să fim prieteni – Fără bullying» indică faptul că prevenirea bullyingului poate începe încă din grădiniță, fiind esențială pentru crearea unui mediu sigur pentru copii. În cadrul evaluării, s-au observat schimbări semnificative în pregătirea cadrelor didactice și în comportamentul copiilor, după participarea la program.
La începutul proiectului, 82,6% dintre cadrele didactice afirmau că au în clasă victime ale bullyingului. La final, 98% dintre acestea se considerau pregătite să gestioneze astfel de situații, iar peste jumătate se simțeau foarte bine pregătite pentru intervenție.
Citește și: Nevăzătorii din Mureș marchează 65 de ani de activitate la 120 de ani de existență în România
Impactul programului asupra prevenirii bullyingului în grădinițe
Rezultatele au fost prezentate în cadrul unui forum internațional, la București, pe 30 septembrie, unde au participat reprezentanți ai instituțiilor publice, organizațiilor internaționale și experți din alte țări europene. Evenimentul a subliniat importanța intervenției timpurii și a implicării întregii comunități în dezvoltarea emoțională a copiilor.
Reprezentanta Administrației Prezidențiale a evidențiat responsabilitatea comună a familiei, grădiniței și comunității în promovarea valorilor precum respectul și toleranța. Programul «Să fim prieteni» promovează valori precum grija și curajul, fiind un exemplu de intervenție care implică întreaga comunitate educațională. Specialiștii consideră că prevenirea bullyingului trebuie să înceapă din primii ani, pentru a construi un mediu incluziv și sigur pentru toți copiii.
Conform Cuvantul-liber.ro