Sursă: Cuvantul-liber.ro
Săptămâna trecută, elevii din Târgu Mureș au susținut probele examenului de bacalaureat, însă condițiile de desfășurare au lăsat de dorit. La Colegiul Național „Alexandru Papiu Ilarian”, unde s-au desfășurat examenele, elevii s-au confruntat cu temperaturi ridicate și lipsa ventilatoarelor promise de minister.
Citește și: România trebuie să își intensifice diplomația pentru a face față provocărilor globale
În prima zi de examen, cea de-a doua probă a fost amânată cu o zi din cauza caniculei, o decizie care a stârnit controverse, având în vedere că o singură zi nu ar fi putut schimba semnificativ condițiile meteorologice. În cele trei zile de examen, elevii au fost nevoiți să suporte căldura, iar ventilatorul promis a fost doar o dorință neîmplinită.
Care sunt problemele întâmpinate de elevi?
Regulamentele instituțiilor de învățământ impun elevilor să poarte o ținută decentă, interzicând pantaloni scurți sau fuste mai scurte de genunchi. Deși această regulă nu este neapărat rea, în condițiile de caniculă, devine inadmisibil ca un elev să riște eliminarea din examen din cauza unei ținute considerate „indecente”.
- Elevii au fost nevoiți să suporte căldura extremă în sălile de examen.
- Ventilatoarele promise nu au fost disponibile, afectând confortul acestora.
- Regulile vestimentare au fost considerate inadecvate în contextul temperaturilor ridicate.
Ce măsuri sunt necesare pentru îmbunătățirea condițiilor?
Sorin Ion, secretar de stat, a subliniat că ventilatoarele ar trebui să fie utilizate în școli, iar acolo unde nu există, inspectoratele școlare ar trebui să împrumute astfel de aparate. De asemenea, el a menționat că în urmă cu doi ani au fost achiziționate ventilatoare pentru situații de caniculă, dar întrebarea rămâne: unde sunt acestea?
În concluzie, în ciuda inițiativelor existente, acțiunile concrete sunt insuficiente, iar elevii continuă să se confrunte cu condiții inadecvate în timpul examenelor. Această situație nu este singulară, multe școli fiind insuficient încălzite iarna, ceea ce ridică semne de întrebare asupra gestionării condițiilor meteorologice extreme în instituțiile de învățământ.